Курсанты ВКА имени А.Ф. Можайского прошли по местам блокадного Ленинграда
Курсанты факультета радиоэлектронных систем космических комплексов приняли участие в экскурсии «Пешком по памятным местам», приуроченной ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.
Маршрут пролегал по центральной части Санкт-Петербурга, объединяя знаковые места, каждое из которых хранит память о трагических и героических страницах блокадной истории. Экскурсия началась у Писательского дома на Малой Конюшенной улице, где в невыносимых условиях блокады продолжалась творческая и литературная работа, поддерживавшая дух горожан.
Далее курсанты посетили храм Спаса на Крови. В период блокады здание использовалось в качестве морга, что придает этому архитектурному памятнику особое трагическое значение. Посещение храма позволило глубже осмыслить масштабы человеческих потерь и цену, которую город заплатил за свободу.
Особое внимание в ходе экскурсии было уделено объектам, связанным с культурной жизнью блокадного Ленинграда. Курсанты побывали у здания Ленинградской филармонии, где в 1942 году прозвучала знаменитая Седьмая симфония Дмитрия Шостаковича, ставшая символом стойкости и несгибаемой воли города. Также был осмотрен Театр музыкальной комедии, не прекращавший работать все дни осады.
Важными точками маршрута стали Дом Радио и памятный знак «Блокадный репродуктор». Именно через радио жители осажденного города получали сводки с фронта, сигналы тревоги и моральную поддержку. Курсанты посетили Блокадную подстанцию на набережной реки Фонтанки и памятный знак «Блокадная полынья» – символы борьбы за жизнь в условиях суровых испытаний.
Завершающим пунктом маршрута стала скульптурная композиция «Укротители коней» на Аничковом мосту. В годы войны скульптуры были сняты и укрыты от бомбежек, а следы осколков на мосту до сих пор напоминают о военных событиях.
Экскурсия стала важным элементом патриотического воспитания курсантов Военно-космической академии имени А.Ф. Можайского. Она позволила не только расширить знания об истории блокады Ленинграда, но и сформировать осознанное отношение к сохранению исторической памяти, уважение к подвигу защитников и жителей города‑героя.
- Date